Kepemimpina

 

Moderasi Beragama

            Agama senantiasa mengajarkan kita dalam hal apapun sejak kita bangun tidur sampai tidur lagi. Bahkan islam mengajarkan kita untuk melakukan sesuatu dengan didasari pada kasih saying dan cinta. Yang pada ujung ajaran tersebut berada pada titik saling menghargai, toleransai bahkan moderasi terhadam sesame atau bahkan terhadap agama selainnya. Coba kita lihat satu persatu dalam ajaran islam diajarkan :

وَما اَرْسَلْنَاكَ إلاّ رَحْمَةً للْعَالَمِيْنَ

Dan tiadalah Kami mengutus kamu, melainkan menjadi rahmat bagi semesta alam.’’ (QS Al-Anbiya’: 107) . lslam merupakan agama yang universal, ajarannya mengedepankan kasih sayang, kebaikan kepada seluruh alam semesta.

Dalam agama Budha diajarkan “Sabbe satta dukkha pamuccantu” yang berarti semoga semua makhluk bebas dari penderitaan. Dengan ini ajarannya yaitu Metta / cinta kasih yang bersifat universal.

Agama Kristen juga mengajarkan “Shalom aleichem” yang artinya semoga kedamaian selalu menyertaimu.

Agama Khonghucu mengajarkan “Chung yung”, yaitu sikap selalu di tengah-tengah antara hidup berlebih-lebihan dan kekurangan yang dapat memberikan keseimbangan terhadap kehidupan

Ajaran Hindu dalam berbagai pusakan suci mewajibkan menerapkan panca pilar yaitu Satya (nilai kebenaran), Dharma ( Kebajikan), Shanti (Kedamaian), Prema(Cinta Kasih),  dan Ahisma (anti Kekerasan).

Bahkan Rasulullah SAW bersabda dalam kitab Arba’in Nawasi :

لاَيُؤْمِنُ أَحَدُكُمْ حَتَّى يُحِبَّ لِأَخِيْهِ مَا يُحِبُّ لِنَفْسِهِ

“Tidak sempurna iman seseorang sampai dia mencintai saudaranya sebagaimana mencintai dirinya sendiri”. Dengan kasih sayang yang universal.

Ismal sendiri hadir sebagai agama yang senantiasa menjunjung tinggi toleransi atau sifat moderat dalam beragama, tidak memandang diluar diri sendiri sebagai ajaran yang salah, melainkan dengan saling menghargai terhadap umat manusia selainnya. Bahkan perbedaan yang sudah ada ini memang sudah diciptakan oleh Allah SWT bukan untuk salih dislaahkan bahkan justru harus kita gunakan untuk saling mengenal satu sama lain dan saling menghargai tanpa harus ada rasa benci dan bahkan wajib untuk dihargai. Allah SWT berfirman

يَٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَٰكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَىٰ وَجَعَلْنَٰكُمْ شُعُوبًا وَقَبَآئِلَ لِتَعَارَفُوٓا۟ ۚ إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ ٱللَّهِ أَتْقَىٰكُمْ ۚ إِنَّ ٱللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ

Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia di antara kamu di sisi Allah ialah orang yang paling takwa di antara kamu. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal.(QS.Al Hujurat : 13)

Dalam kitab tafsr jalalin dijelaskan bahwasanya kata الناس dalam ayat tersebut menunjukkan universalan bagi seluruh manusia memang diadakan oleh Allah SWT dengan tujuan semua manusia yang ada disemesta dicitakan dengan sisi perbedaan yang sangat banyak adal agar saling mengnal dan mengerti satu sama lain, sehingga sikap moderat lah yang bisa mengantarkan kita untuk saling menghargai satu dengan yang lainnya.

Islam juga mengajarkan nilai persaudaraan yang dikatakan mbah KH. Hasyim Asy’ari ada 3 ukhuwah islamiyyah, ukhuwah wathoniyyah dan ukhuwah basyariyyah. Hal ini menunjukkan bahwa saudara bukan sekedar kita yang sesame agama tetapi juga kita yang sama kebangsaannya/negaranya, dan juga saudara sesame manusia. Bahkan Mbah KH Hasyim Asy ‘Ari sangat tidak suka jika ada satu kelompok yang menyalahkan satu sama lain.

Terlebih kita sebagai generasi wanita yang berakidahkan Ahlussunnah Waljama’ah dibawah naungan Nahdlatul ‘Ulama sangat penting menghiasi diri dengan sikap moderasi, mengenakan gelang kasih sayang terhadap sesama manusia, mengenakan kaca mata terhadap umat beragama, sehingga tidak saling menyalahkan bahkan menjatuhkan.

Dari beberapa uraian diatas bisa disimpulkan bahwasanya moderasi beragama atau sifat moderat yang tengah tengah dalam hidup beragama sangatlah penting untuk kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari, terlebih semua agama yang ada di Indonesia pada dasarnya mengajarkan satu inti yang sama yaitu dengan saling mencintai dan menyayangi serta mengasihi terhadap sesama manusia, dan tak sepantasnya untuk saling membenci apalagi sampai memusuhinya. Dengan prinsip akhir kita yang penting

 لَكُمْ دِيْنُكُمْ وَلِيَ دِيْنِࣖ      bagimu agama mu bagiku agamaku. Sehingga kita bisa saling menjaga dan menghormati satu dengan yang lainnya.

Juknis Perlombaan

 

PETUNJUK TEKNIS

 PELAKSANAAN LOMBA HARLAH MTs NU 01 WARUREJA

                                                                         KE 39

A.    Petunjuk Umum

1.      Peserta adalah siswa-siswi SD/MI kelas ,5,6 se Kecamatan Warureja

2.      Setiap sekolah mengirimkan dilegasi sesuai dengan lomba yang diikuti

3.      Tidak ada pemisahan antara siswa laki-laki dan perempuan

4.      Mengikuti Technikal meeting yang sudah ditentukan (tanggal 23 Februari 2023)

5.      Mengikuti peraturan dan ketentuan masing-masing lomba

6.      Ketentuan dewan juri tidak dapat diganggu gugat.

 

B.     Petunjuk Teknis

1.      Lomba Hadroh

a.      Free registration

b.      Kelompok atau grup adalah siswa/siswi SD/MI se Kecamatan Warureja, dibuktikan dengan melampirkan surat keterangan siswa aktif dari masing-masing sekolah

c.       Jumlah maksimal personil maskimal 12 (3 vokalis 9 pemain alat)

d.      Anggota grup boleh campuran putra dan putri

e.       Peserta membawa alat sendiri

f.        Setiap peserta harus membawakan 2 lagu, 1 lagu wajib 1 lagu pilihan

g.      Lagu wajib “Shalawat An Nahdlhiyyah”/”Mabruk Alfa Mabru”

h.      Lagu pilihan “Joko Tingkir Wali Jowo (variasi), Addiinu Lanaa, man ana, kunta rohiman, isyfa’ lanaa”

i.        Setiap peserta diberikan waktu tampil maksimal 15 menit terhitung dari salam pembuka

j.        Kriteria penilaian ; 1) Teknik Pukulan

   2) Variasi lagu & Pukulan

   3) Kesesuaian Durasi

   4) Vokal

   5) Kostum/Pakaian

k.      Boleh menggunakan gerakan    

l.        Keputusan dewan juri bersifat mutlak dan tidak bisa diganggu gugat

 

2.      Lomba Cerdas Cermat / ikhtibar

a.      Free registration

b.      Peserta adalah siswa/siswi SD/MI se Kecamatan Warureja, dibuktikan dengan melampirkan surat keterangan siswa aktif dari masing-masing sekolah

c.       Setiap regu terdiri dari 3 anggota putra/putri

d.      Materi lomba adalah pengetahuan keagamaan dasar dan pengetahuan umum

e.       Perlombaan terdiri dari 2 babak;

1)      Babak kualifikasi menggunakan pertanyaan wajib dan rebutan

2)      Babak final diambil 3 nilai tertinggi

f.        Peserta menggunakan seragam ciri khas masing-masing sekolahnya

g.      Peserta tidak diperkenankan membawa alat bantu dalam bentuk apapun

h.      Selain peserta dilarang memberikan jawaban, dan pendamping hanya mendampingi dari jarak jauh

i.        Dewan juri memiliki hak menentukan jawaban yang benar dan salah

j.        Keputusan dewan juri bersifat mutlak dan tidak bisa diganggu gugat

 

3.      Lomba Tahfidzh Juz’amma

a.      Free registration

b.      Peserta adalah siswa/siswi SD/MI se Kecamatan Warureja, dibuktikan dengan melampirkan surat keterangan siswa aktif dari masing-masing sekolah

c.       Sekolah diperbolehkan mengirimkan 2 dilegasi siswa (1 putra dan 1 putri)

d.      Materi tahfidzh adalah QS. Al A’la – Qs. An Nas & Al fatiihah

e.       Peserta menggunakan busana muslim

f.        Peserta akan mendapatkan 3 jenis soal :

1)      Surat pilihan 2 diambil sendiri oleh peserta sebelum tampil

2)      Melanjutkan ayat diawali dengan ta’awudhz

3)      Tebak nama surat

g.      Peserta diberikan waktu 2 menit untuk berfikir dan menjawab pertanyaan

h.      Jika dalam 2 menit peserta tidak bisa menjawab maka akan dilaanjutkan ke pertanyaan berikutnya

i.        Surat pilihan :

1)      Al ‘alaq

2)      Al Bayyinah

3)      Al Qadr

4)      Al Lail

5)      Adh Dhluha

6)      Asy Syams

j.        Kriteria penilaian

1)      Fashochah : 30

2)      Tajwid : 20

3)      Kelancaran : 20

4)      Ketepatan jawaban : 20

5)      Adab :10

k.      Keputusan dewan juri bersifat mutlak dan tidak bisa diganggu gugat

 

C.    Petunjuk Pelaksanaan

1.      Setiap peserta/perwakilan mengikuti technical meeting yang akan dilaksanakan pada tanggal 23 Februari 2023 di MTs NU 01 Warureja pukul 10.00 WIB

2.      Lomba dilaksanakan pada tanggal 1 Maret 2023 Pukul 07.30

3.      Mengambil nomor peserta ketika technical meeting

4.      Pendaftaran dan penyerahan syarat surat keaktifan paling lambat tanggal 23 Februari 2023

5.      Pendaftaran free registration

6.      Peserta wajib hadir 10 menit sebelum acara dimulai

7.      Lomba hadroh bertempat di Gedung MWC NU Warureja, LCC bertempat di Masjid An Najah, Tahfizh Juz’amma bertempat di kelas IX A

8.      Peserta wajib mengenakan nomor peserta selama acara berlangsung

9.      Pemanggilan peserta dilakukan 3x, jika dipanggil 3x brturut-turut maka peserta dinyatakan gugur/diskualifikasi

10.  Keputusan dewan juri bersifat mutlak dan tidak bisa diganggu gugat

 

  

 

Pedoman Materi PAT/UAS Praktek Ibadah 2022

 

Materi Penilaian Akhir Tahun (PAT) Mata Pelajaran Praktek Ibadah

Kelas VII

Niat Shalat idul Fitri /Idul Adha

اصلي سنة لعيد الفطر ركعتين مستقبل القبلة مأموما \ اماما لله تعالى

اصلي سنة لعيد الاضحى ركعتين مستقبل القبلة مأموما \ اماما لله تعالى

Tata cara pelaksanaan Shalat Idul fitri/Idul Adha

1.      Ketika shalat id akan dilaksanakan, telebih dahulu bilal memberikan aba-aba kepada jama’ah dengan bacaan الصلاة جامعة

2.      Pada rakaat pertama setelah takbirotul ihrom membaca takbir 7 kali, kemudian mmbaca surat Al Fatihah dan disunnahkan membaca durat Al A’la

3.      Pada rakaat kedua setelah takbir intiqol membaca takbir 5 kali, kemudian memaca surat Al Fatihah kemudian disunnahkan membaca surat Asy Syams

4.      Pada sela-sela takbir membaca tasbih, tahmid, tahllil, dan takbir

سبحان الله والحمد لله ولاالهالاالله والله اكبر

5.      Dilanjutkan dengan rukun yang lain sampai salam kemudian khutbah.

 

Kelas VIII

Niat Shalat Jamak Taqdim / Ta’khir

اصلى فرض الظهر اربع ركعات مستقبل القبلة جمع تقديم \ جمع تأخير مأموما\اماما لله تعالى

اصلى فرض العصر اربع ركعات مستقبل القبلة جمع تقديم \ جمع تأخير مأموما\اماما لله تعالى

اصلى فرض العشاء اربع ركعات مستقبل القبلة جمع تقديم \ جمع تأخير مأموما\اماما لله تعالى

اصلى فرض المغرب ثلاث ركعات مستقبل القبلة جمع تقديم \ جمع تأخير مأموما\اماما لله تعالى

Niat Shalat Qashar

اصلى فرض الظهر ركعتين مستقبل القبلة قصرا مأموما\اماما لله تعالى

اصلى فرض العصر ركعتين مستقبل القبلة قصرا مأموما\اماما لله تعالى

اصلى فرض ركعتين مستقبل القبلة قصرا مأموما\اماما لله تعالى

Niat Shalat Jamak Qashar

اصلى فرض الظهر ركعتين مستقبل القبلة جمع تقديم قصرا \ جمع تأخير قصرا مأموما\اماما لله تعالى

اصلى فرض العصر ركعتين مستقبل القبلة جمع تقديم قصرا \ جمع تأخير قصرا مأموما\اماما لله تعالى

اصلى فرض العشاء ركعتين مستقبل القبلة جمع تقديم قصرا \ جمع تأخير قصرا مأموما\اماما لله تعالى

Praktek Shalat Jenazah

اصلي على هذاالميت \ هذه الميتة اربع تكبرات فرض كفاية مأموما\اماما لله تعالى

Takbir Pertama

سورة الفاتحة

Takbir Kedua

اللهم صل وسلم على سيّدنا محمّد وعلى ال سيّدنا محمّد، كماصلّيت على سيّدنا ابراهيم وعلى ال سيّدنا ابلااهيم، وبارك على سيّدنا محمّد وعلى ال سيّدنا محمّد، كماباركت على سيّدنا ابراهيم وعلى ال سيّدنا محمّد، فى العالمين انّك حميد مجيدـ

Takbir Ketiga

اللهم اغفرله\ها وارحمه\ها وعافه\ها واعف عنه\ها ـ اللهم ابدله\ها دارا من داره\ها وزوجا خيرا من زوجه\ها واهلا خيرا من اهله\هاـ اللهم انه\ها نزل بك وانت خير منزول به ، اللهم اكرم نزوله \ ها ووسع مدخله \ها.

Takbir Keempat

اللهم لاتحرمنا اجره \ها ولا تفتنّا بعده \ها واغفر لنا وله \ها

 

السلام عليكم ورحمة اللّه وبركاته

 

Matursuwun